只看楼主 适合小学英语课堂游戏教学方法的游戏
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阅读：391 回复：7 2020-01-03 09:29:54
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合作类游戏主要是以小组为单位合作进行的，有的是竞赛型的，有的是展示型的。
2020-01-03 09:30:14
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趣味性游戏的设置一般在每节课的开始阶段，主要是为了引出本节课将要讲解的新的内容来设置的，这种课堂游戏的教学主要目的就是要将学生们的兴趣激发起来，将学生的思维引导至所要讲授的内容。
2020-01-03 09:30:24
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操练型游戏
这类游戏也主要是针对单词的学习进行的，有利于学生对于单词的回忆和加深印象。
经常参与的游戏有快速操练性游戏、反复操练性游戏和单词拼接、拼读游戏等。
2020-01-03 09:30:36
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课堂游戏教学是一种非常适合小学英语教学的教学方法，深受小学生喜爱。这种教学方法有利于学生的智力开发、情感培养，引发求知欲，培养团队精神、树立合作意识。在教学中，我们强调游戏教学方法的精髓是愉快教学，一定要让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。
2020-01-03 09:30:46
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例如，单词拼接拼读游戏。教师可以准备一些教学卡片，在这些卡片的两面分别写上单词和这个单词的音标。教师把卡片背在后面，快速出示。如果是正面就大声的读一遍，并用手指在课桌上写一遍；如果是背面就把这个单词拼读出来，并说出汉语意思。可以根据熟练程度逐个增加单词。这种单词拼接拼读游戏的特点对于学生对单词掌握能力的考察是非常有效的，如果学生对单词能够熟练掌握，那么就能非常快并且准确的说出来。这种手脑并用的游戏避免了学生在记忆单词的过程中简单枯燥的重复，有利于学生对单词的巩固记忆。
2020-01-03 09:30:58
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例如竞猜型游戏。这个游戏充分利用了小学生好奇心重的特点，激发学生对新鲜事物的好奇心和探究能力。教师可以利用传统的Guess:What'sinmyhand?这个游戏，也可以利用描述性的游戏。提前让学生预习本节课所要学习的单词，然后让一个学生在前面根据某个单词的意思进行描述，让另一个同学进行猜，其他同学不能提示。这个游戏不仅加深了学生对英语单词意思的理解，同时锻炼了同学们英语听说能力，有效的激发了学生学习英语的积极性和主动性。
2020-01-03 09:31:09
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学习了
2020-01-03 15:09:03
楼主
8楼
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