只看楼主 举报 为何“教师减负”喊得响，落地难？

• 楼主

  杜芳

  话题：105

  精华：0

  积分：5304

  需要研究并真正实施的是，如何

  在一种外部减负与内部减负、直接减负与间接减负的关系思维中进行“连环式”系统设计。

  即不仅思考一个问题，而且思考一系列问题；不仅思考单方面解决一个问题，而且思考综合解决一系列问题；

  不仅思考如何解决已经出现的已有问题，而且思考如何解决可能出现的后续问题。

  譬如社会培训机构的治理问题，既需要教育行政部门对学校、对教师的“不准”或“不得”的规范，也需要社会系统相关部门对培训机构的清理与整治，更需要作为外部的社会系统与作为内部的教育系统的连环设计与联手诊治。

  
  

  阅读：292 回复：7 2019-11-19 08:44:10 举报

• 2楼

  杜芳

  话题：105

  精华：0

  积分：5304

  在一种外部减负与内部减负、直接减负与间接减负的关系思维中进行“连环式”系统设计。

  2019-11-19 08:44:32 举报

  还能输入140字
• 3楼

  杜芳

  话题：105

  精华：0

  积分：5304

  不仅思考如何解决已经出现的已有问题，而且思考如何解决可能出现的后续问题。

  2019-11-19 08:44:58 举报

  还能输入140字
• 4楼

  杨丹

  话题：19

  精华：0

  积分：1108

  外部减负与内部减负同时进行

  2019-11-19 10:30:35 举报

  还能输入140字
• 5楼

  申黛芬

  话题：29

  精华：0

  积分：9079

  高考是个指挥棒。

  2019-11-19 10:48:06 举报

  还能输入140字
• 6楼

  熊雁

  话题：94

  精华：0

  积分：2897

  学习了

  2019-11-19 20:19:27 举报

  还能输入140字
• 7楼

  胡静

  话题：13

  精华：0

  积分：5961

  学习了

  2019-11-21 13:37:45 举报

  还能输入140字
• 8楼

  杨丹

  话题：19

  精华：0

  积分：1108

  需要社会系统相关部门对培训机构的清理与整治，更需要作为外部的社会系统与作为内部的教育系统的连环设计与联手诊治。

  2019-11-26 14:27:30 举报

  还能输入140字