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• 楼主

  熊雁

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  小学英语学习能力的培养方法有哪些

  阅读：282 回复：4 2019-11-17 18:20:24 举报

• 2楼

  熊雁

  话题：94

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  一、氛围营造策略

  （一）教师用激情和风趣的语言调动学生情绪

  一个积极向上而又热爱英语教学的教师，一定是常觉得生活、工作愉快，并深受富含幽默元素的英语文化熏陶。这样的教师在课堂教学中必然饱含激情、精神饱满、面带微笑、眼含真诚、教态亲切、语言风趣幽默，学生的学习情绪会迅速得到调动、感染，学生会情不自禁地顺着教师的引导积极地探究、学习英语。

  （二）关注学生的情感

  学生只有对自己、英语及文化、英语教师和英语学习有积极的情感，才能保持英语探究学习的动力和活跃探究学习英语的思维，进而获得更好的成绩和人文发展。因此，教师应时时关注学生的兴趣、自信、意志、合作等情感态度变化，抓住一切机会激发学生英语探究的积极情感。比如，学生哪怕只有一丁点进步，教师都及时给予真诚的表扬和鼓励；一旦学生的自尊心受到伤害，教师立即予以维护；学生学习遇到困难时，教师及时给予帮助；学生出现英语语言错误时，教师及时示范纠错、启发学生自主纠错、互助纠错等；在师生交流中，教师深度关爱学生由于课业负担过重产生的不满、无奈情绪等，对英语学习之外的情感也要进行深层次的交流。

  
  

  2019-11-17 18:21:05 举报

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• 3楼

  杜芳

  话题：105

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  有道理

  2019-11-19 08:39:35 举报

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• 4楼

  杨丹

  话题：19

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  积分：1108

  关注学生的情感

  2019-11-19 10:31:01 举报

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• 5楼

  胡静

  话题：13

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  一个积极向上而又热爱英语教学的教师，一定是常觉得生活、工作愉快，并深受富含幽默元素的英语文化熏陶。

  2019-11-20 08:00:57 举报

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